La Pédagogie perceptive

 

La Pédagogie Perceptive est une pratique d'accompagnement de la personne dédiée au déploiement des potentialités humaines. Créée en France il y a une quinzaine d’année, elle jouit désormais d’un rayonnement international.

Elle constitue l’aboutissement des trente années de recherches réalisées par une équipe pluridisciplinaire de praticiens-chercheurs, emmenée par le Pr Danis Bois, Dr en Sciences de l’Éducation

Auteur de nombreux ouvrages, il est aussi le fondateur et directeur du CERAP (Centre d’Etudes et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie Perceptive - www.cerap.org)

C’est dans ce laboratoire qu’il pose au début des années 2000 les fondements d’une recherche novatrice dans le monde des sciences humaines. Il élabore le « paradigme du Sensible » qui propose une méthodologie permettant d’analyser et de mieux comprendre les phénomènes subjectifs en lien avec le vécu du corps.

 

Les personnes formées à la pédagogie perceptive sont des professionnels de l’accompagnement à médiation corporelle. Leur formation est rigoureuse et exigeante. Ils sont soumis à une actualisation annuelle de leurs connaissances ainsi qu’à une charte éthique.

Quelques liens pour mieux connaître la méthode ...

 

La fédération des professionnels de l'accompagnement en pédagogie perceptive:  http://www.fepapp.fr

Le centre de formation: http://cf3p.info

Le laboratoire de recherche: http://www.cerap.org